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| 马方胜老师在第三届教学工作会议上的发言 |
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2013-01-10 作者：马方胜 |
源自于：北京新圆明职业学院 |
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立足专业教学，积极探索专业协会建设途径
各位专家、领导、老师们：
大家好！
今天，我发言的题目是《立足专业教学，积极探索专业协会建设途径》。主要从以下三个方面谈一谈文化艺术系文化艺术协会建设的情况。请各位专家、领导、老师们批评指正。
一、立足专业教学，紧紧围绕协会章程规范协会建设
2011年4月，文化艺术系按照学院整体要求，在《北京新圆明职业学院专业协会章程》的总体框架下，先后召开了全系师生动员会和专业协会理事会选举会。经过选举，产生文化艺术协会第一届理事会教师会员理事17人，学生会员理事10人。并于2011年5月5日（星期四）下午在学院第三阶梯教室召开了成立大会。大会期间，系分管领导带领班主任、班干部、协会理事，对到会情况进行了考勤。大会最后由赵胜年院长作了重要讲话。赵院长指出：专业协会是学院2011年工作的重要内容，是在杨波董事长兼院长的亲切关怀和精心组织下成立的。他代表董事长和院领导对文化艺术协会的成立表示热烈祝贺。同时，赵院长强调，专业协会是拓宽人才培养渠道的有利途径。专业协会的成立为我院的人才培养的多环节构建，为建立完善的教育教学体系创造了条件。在教学中教师的指导地位和专业培养方向都会因为专业协会的建立开创新的局面。希望文化艺术系全体师生在协会的组织、领导下，充分发挥每个协会会员的积极性，主动性。为协会的发展壮大出主意、想办法。走出课堂，走出校园，积极参加各类社会实践活动。虽然协会初始，会出现经验不足，组织不力等各种问题。相信，经过大家的积极献策，协会各方面工作会不断完善。也相信，同学们的热情和活力一定会为协会的发展带来希望。并祝愿文化艺术协会取得骄人成绩！为更好的开展协会工作而努力！！
2011年11月17日，根据协会章程和实际需要，文化艺术协会理事会召开了第一届理事会全体理事会议，选举产生了教师会员理事17人，学生会员理事16人的第二届理事会。并且根据需要，增加了协会图书室管理员2人。
二、立足专业教学，积极探索协会活动与专业教学的完美结合
根据协会宗旨和工作计划，积极探索协会活动与专业教学的完美结合成为文化艺术协会开展工作的出发点。
2011年4月，协会下发了《文化艺术协会图书捐赠倡议书》，向全体会员发出图书捐赠倡议：予人玫瑰，手留余香。一本好书，献一份真情，一册书不为少，涓涓细流汇聚成江海，有您的支持和参与，文化艺术协会图书室不仅仅是知识的海洋，更是一间充满了爱心的书屋。同时，提出具体捐赠要求和捐赠办法。要求由各班级理事代表在各班进行收集、登记、统计后，交至图书管理员。协会张榜公布捐赠结果。现在，所捐赠的图书，统一存放在协会图书室，由图书管理员负责整理、保管并投入使用。
2011年4月，文化艺术协会根据《北京新圆明职业学院文件 院发【2011】4号》，教务处《关于我院各专业教学计划中增加“技能培训”课程的通知 新圆明教【2011】7号》两个文件的精神，结合我会实际，下发了《关于文化艺术系文化艺术协会2011年上学期“技能培训”课程学生会员培训报名的通知》，在2011学年上学期安排了“技能培训”课程，由各专业教师会员根据个人能力和专业背景，设计了学期“技能培训”课程计划。该计划成为学院教务处规定的为保证本学期“技能培训”课程顺利开展教学，完成教学计划中规定的学时数和必修课。文化艺术协会在本次培训中，打破原有班级、专业限制，采取以“技能培训”（专业指导教师）为主线的分组分班培训，每一位学生会员至少申报一个“技能培训”课程，多者不限。经过履行相关程序，确定“技能培训”课程分别是photoshop技能培训、人物画创作培训、消息与新闻写作培训、篆刻创作培训，报送领导审批后安排了培训。
2011年10月，文化艺术系文化艺术协会组织学生会员积极参加北京市教育委员会和北京市语言文字委员会组织参加的中华诵2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛。有16人作品报送市级评审。14人荣获院级奖励。市级以上评奖情况有关部门将以文件下达。
2011年12月，为更好的促进文化艺术系专业教学，活跃文化艺术协会群众性活动。文化艺术系文化艺术协会下发了《关于文化艺术系文化艺术协会举办书画篆刻设计文学创作技能大赛的通知》，就活动宗旨、组委会成员、大赛评审委员分组名单、参赛要求、大赛奖项设置及评审办法等事项作了明确要求。此次大赛共收到书法作品共54件，绘画作品70 件，艺术设计作品42件，文学作品6件，篆刻作品0件。经过大赛评审委员会评审，在学院领导和杨波董事长兼院长的直接关怀下对获奖学生进行了表彰。
三、立足专业教学，努力实现教学管理与协会运行的和谐统一
文化艺术协会的宗旨是遵循高职教育教学规律，培养学生的实践能力，使学生能在职业素质、职业知识和职业技能方面形成他们的特长，将课堂教学延伸到课外，开辟一个理论联系实际的“第二课堂”，将高等职业教育真正办成高等教育的一种不同类型，对高职实践教学进行创新性探索，为提升毕业生的就业竞争力与职业能力奠定坚实的基础。
协会工作的具体目标是要求通过协会的各项活动达到有利于加强广大学生对专业的兴趣，有利于学生对专业的学习、交流，有利于学生的各项管理。在管理过程中也有利于将思想教育、专业教育、成才教育、社会实践、就业教育与兴趣培养更好地结合起来，从而推动学生的全面发展和健康成长。
根据以上宗旨和目标，为落实学院2011年工作计划和学院第二届教学工作会议精神，扎实提高学生职业素质和职业技能水平，提高毕业生的就业创业能力，丰富校园文化活动，制定了《北京新圆明职业学院文化艺术系文化艺术协会工作计划》。
文化艺术协会定期召开协会理事会会议，在通报协会工作情况，及时增补新入职教师会员和新生会员，免去离职教师的会员理事职务等方面都始终做到教学管理和协会运行一体化。
同时，在组织会员参加活动时，也始终坚持协会运行与教育教学管理相统一。比如2011年下半年艺术设计和广告设计与制作专业学生会员参加了正通亿和文化有限公司举办的设计类专业职业前景与就业讲座，既要求毕业班同学参加，也要求一、二年级的同学参加。目的就是让更多的学生尽早的了解专业与就业，了解专业学习和专业运用之间的差距。培养他们自立、自强的意识。
在协会开展活动方面，始终坚持协会领导和系领导双重身份的统一，系负责人和协会会长、副会长、秘书长等身份的定位都紧紧围绕如何做好工作。把文化艺术协会的活动当成文化艺术系教学管理的具体环节。做到客观、公正，规范，透明。比如，文化艺术协会在接受学院董事长兼院长杨波同志的图书捐赠时，由我代表协会接受了捐赠，由沈文洁副会长带领图书管理员就所接受捐赠书画图书300余册（套），进行了登记、编号，并上架。
记得鲁迅先生在《故乡》一文中曾经写下“其实地上本没有路，人走得多了，便成了路”。专业协会是一个新生事物，是北京新圆明职业学院的一个创造。需要全院师生在实践中不断地摸索，不断的探索。相信，正如“小荷才露尖尖角”一样，文化艺术协会也会在文化艺术协会全体会员的共同努力下，在领导、专家的亲切关怀下，不断把协会工作推向前进，一定会探索出符合高等职业教育专业教学需求，符合高等职业教育教育教学规律的发展途径。
最后，祝愿北京新圆明职业学院的明天更美好！祝愿专家、领导、老师们新年幸福！谢谢大家！
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