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议政府工作报告:发展职教 落实完善助学制度

2011-03-09 作者:董少校

源自于:中国高职高专教育信息网

【报告原音】

  大力发展职业教育。落实和完善国家助学制度,无论哪个教育阶段,都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。

【代表委员声音】

  希望更多省市实行中职全免费

  全国政协委员、南京市副市长许仲梓:

  党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的上学问题,大力推进家庭经济困难学生资助工作,从学前教育到高等教育,从普通教育到职业教育,现在已基本形成了一个比较系统完善的国家家庭经济困难学生资助体系,这对于推进教育事业发展、促进社会公平起到了重要作用。

  我从2010年中央预算执行情况报告中看到,去年国家落实中职家庭经济困难学生免除学费和加强能力建设的资金达到了134亿元,而用于整个资助体系的资金有271亿元。

  南京市每年用于资助各教育阶段家庭经济困难学生的经费大概有十几个亿。南京市的中等职业学校,现在已经做到了100%免费,而不单是对城市家庭经济困难学生、农村学生和涉农专业的学生实行免费。虽然我们也知道,招的学生越多,政府用于补助学费的支出就越多,并且这些学生中很多是来自外地和外省,毕业后也要回到外地和外省去工作,但我们觉得值得一做。因为这样可以吸引更多家庭经济情况较差的孩子读中职,既可以为产业转型提供更多的合格劳动者,又有利于社会的和谐稳定。我也希望能有更多的省市加入到中职全免费的行列中来。 ■本报记者 翟帆

  【会外连线——上海】

  期望政府在职业院校设立更多奖学金

  因为研究工作的需要,上海市教育科学研究院研究员胡瑞文经常到各地去调研。他真切地感受到,近年来国家全面实施农村义务教育保障机制,并使困难家庭学生特别是农村孩子在进入高等学校、职业学校后都能得到不同程度的资助,基本做到了学生不因家庭经济困难而失学。胡瑞文说:“我们在这方面取得的成绩是值得自豪的。”

  胡瑞文还期望,由政府设置更多的奖学金名额,让职业院校招收更多农村和困难家庭的学生。另外,公立院校对学生的资助要加强学科、专业的引导,对国家急需但工作条件艰苦行业的专业,如采矿、水利、地质、农业等,要加大资助的比例和力度,引导更多学生报考这些专业,满足国家经济社会发展对人才的需求(《中国教育报》2011年3月6日第3版)
 
 
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