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| 受助学子为何难说一个“谢”字？ |
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2006-07-11 作者：王苗苗 |
源自于：《工人日报》人民网 |
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在西部某地，1000多名学生通过媒体组织的捐助活动顺利地走进大学校园，但时至今日却无一人向捐款的爱心人士表达感谢之情。捐助组织者不禁发问——
随着高考结束，贫困学生上学难的问题，又再度成为社会舆论关注的焦点。连日来，在各地又有许多新闻单位和企业乐于“搭建”爱心平台，通过媒体的影响力，组织各类社会活动，动员各界人士为贫困生捐款。
但日前，西部某地方的一位新闻媒体老总却对记者大倒苦水———几年来，通过他们组织的捐款活动，使1000多名学生顺利地走进大学校园，可是这么多年下来，所有受到社会捐助的学生都杳无音讯，没有一人通过电话或书信的方式与他们联系，更没有人通过他们向捐款的爱心人士表达感谢之情。
这位老总说：“我们希望和那些受到捐助的学生保持联系，并非要求什么回报，只是想跟踪了解他们的学习和生活状况，如果他们愿意表达一下对社会的感谢之情，我们再做报道后还能产生互动，有利于捐助活动更好地开展。当然，如果这些学生愿意公开讲述自己的亲身经历，也可以对其他学生产生激励。但遗憾的是，没有一位贫困学生愿意这样做。”
据这家媒体的记者调查发现，这些杳无音讯的贫困大学生的情况也非常复杂。有一些学生自卑心理严重，在社会交往中缺乏自信心和主动性，不愿意再和曾经捐助过自己的单位和个人联系；也有一些学生把受捐助的经历当作一段羞于启齿的个人隐私，在大学校园中和就业之后极力讳言自己的这段经历；更有一些学生的心理和思想健康状况令人担忧，有的学生则认为自己是贫困生，接受捐赠理所应当。
有调查显示，目前全国约有六成贫困高考生不能凑齐大学第一年学费。这意味着，有大批学生的学习费用无法通过国家助学贷款等制度获得充足保证，利用各种方式广泛开展社会性的公益助学活动，是一种必然选择。助学捐款活动本质上是一种社会事业，分担的是一种国家责任，有关方面应该研究出一种良性的规范机制，以指导这项活动的持续发展，不仅要让受助学生在获取到社会温暖的同时，对社会怀有感激之情，而且，也应该使贫困生树立健康的心理。
责任编辑：王苗苗
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