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| 我院召开第四届教学工作会暨2012年总结大会 |
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2013-01-12 作者：毛亚玲、李振锋 |
源自于：宣传部 |
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在举国上下学习贯彻落实党的十八大精神的热潮中，在本学期即将结束和2013年伊始之际，2013年1月11日上午8：30，我院召开了第四届教学工作会暨2012年学院总结大会。我院督导专员兼党建工作联络员刘爱菊书记、原我院督导专员兼党建工作联络员陈殿华书记、市教委教育教学专家组成员马德清教授、陈斌龙教授、齐国光教授、葛吉生教授、云自厚教授等应邀出席会议。我院杨波院长、赵欣欣书记、焦秀丽董事、毛亚玲副院长、赵胜年副院长、刘卓副书记以及全体教职工参加了会议，会议由我院校外教育教学专家组组长刘春生教授主持。
杨波院长在会议上做了重要讲话。他向一直以来心系我院发展、对学院各项工作给予巨大帮助的教育教学专家组和一直以来默默在各个岗位上做出出色成绩的全体教职工表示深深的敬意和衷心的感谢！杨波院长首先肯定了我院新一届党总支委员会成员为学院党建和各项工作作出的努力和成果，并深情寄语她们能与与举办者一道，团结全体教职员工，为北京新圆明职业学院美好的未来而努力奋斗。
杨波院长认为，赵胜年副院长在教学工作会议上所作的报告是我院开展教育教学工作的有力佐证。从报告中可以看出：我们的高职教育工作，与《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）和《关于印发<高等职业院校人才培养评估方案>的通知》（教高〔 2008 〕 5 号） 文件精神相吻合，也和教育部高教司原司长张尧学同志谈到的“1221”模式的内涵是一致的。
杨波院长向与会同志详细讲解了所谓“1221”模式。他说其中的第一个“1”，指的是一个开放的、汇集和使用各种资源的开放平台。第一个“2”，指的是两个人才培养系统：一个是培养学生实践动手能力的系统；另一个系统是培养学生可持续发展能力的基础的系统。第二个“2”，指要有两个证明学生能力和水平的证书，一个是学历证；一个是职业资格证。 最后的一个“1”指的是要把高职学校办成一个终身学习的培训基地，同时也是为社会服务的基地。他表示这些高屋建瓴的指导思想，必将成为我们在未来高职教育发展道路上的指路明灯。
杨波院长指出，要真正实现“一边是课堂，一边是车间”的人才培养模式，除了教学工作报告中所阐述的，还必须进一步认识到理论学习与工作实践相融合，具体要把握以下八个融合：一是学习与工作融合；二是企业发展与学校发展融合；三是学校理念与企业理念融合；四是课堂与车间融合；五是员工与学生融合；六是教师与师傅融合；七是教学管理与企业管理融合；八是校园文化与企业文化融合。校企合作是高职教育发展的重要途径，融入优秀的企业文化，构建具有鲜明“职业”特色的校园文化，对于实现高职院校培养高质量人才的目标，促进高职学生“零距离”就业是非常必要的。
之后，杨波院长高度评价了我院2012年的工作。他认为，毛亚玲副院长对2012年我院全年工作进行了深入细致的阐述，这份总结中凝聚了我们的很多心血。我们所办的教育，就是要按照党的教育方针，遵照教育规律来进行，并一以贯之贯彻“道义礼仁”的思想，只有这样，我们才能培养出社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人，培养人类文明的使者。他说，我们在面对很多困境和艰难的情况下，做出了许多具有开创性的事情，这是全体同仁有目共睹的。无论是网信车间的建设，五个网络平台的建设，还是学院的基本建设、机制建设以及各方面的工作，都取得了新的成果。
最后，杨波院长向全体同仁提出几点希望：第一，希望大家具备发展的眼光；“栽下梧桐树，引得凤凰来”，希望大家以卓越的战略眼光和实际行动，能够最终共享我们的发展成果；第二，希望大家能够锲而不舍的努力，做事业需要坚韧不拔的精神，教育是公益事业，更需坐得住冷板凳的人来坚守教育的信念和传递爱的使命；第三，希望大家更有勇气、决心和行动，当前，整个高职教育遇到了生源减少和其他一些方面的困难，但他相信这只是暂时的现象，真正实现高等教育毛入学率40%的目标，我们现有的高等院校是远远不够的，我们有广阔的发展前景，因此，面对困难，我们要更加有信心、勇气、决心和实际行动。
会上，赵胜年副院长以“扎实推进教育改革创新 全面深化 “一边是课堂，一边是车间”的工学结合人才培养模式改革”为题，作本次教学工作会议的主题报告，报告指出了2012年在教学工作方面取得的主要成绩，如：“大学精神”潜移默化，“以德治教 育人为本”的办学理念在教学中持续深入；校企合作深度融合，网信车间入围市教委特色建设项目；实践教学条件进一步改善，实训室项目建设取得大的发展；严抓课堂教学环节，课堂教学质量得到不断提高；专业协会积极参与教学实践的研究和探索；课程建设和服务实践教学力度进一步加强；双师型教师不断成长；加强教学管理和监督，人才培养质量进一步提高；职业资格证书取证和社会评价。同时，也客观分析了目前教学工作中存在的困难和主要问题。如教师队伍还不能满足高职教学与水平、层次上升的需要；教学基本建设有待完善；教学部门和行政、后勤部门的工作尚需进一步协调和衔接等。赵胜年副院长提出了今后教学工作的主要任务、工作目标和具体措施。教学工作目标为：加强校企合作，工学结合的人才培养模式改革；进一步修订适应“一边是课堂，一边是车间”的新教学模式的教学计划、教学大纲、管理规章制度和考核评价办法等；尽快建立一支与新教学模式相适应的“双师型”教师队伍；继续做好学院教学工作迎接市教委评估的工作。具体措施：一是继续深化“一边是课堂，一边是车间”工学结合的新机制建设；二是继续加强教学管理和教学改革。
毛亚玲副院长对2012年的全年工作做了总结。她说，2012年全年，学院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻落实党的十八大精神，在北京市委教育工委、市教委直接领导下，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的高等职业教育的任务，按照北京市委教育工委、市教委、市政府督导室《2012年工作要点》和《北京新圆明职业学院2012年工作要点》的要求，在学院“大学精神”的指引和杨波院长身体力行的指导下，学院全体教职员工肩负起神圣的育人使命，较好地完成了今年的工作任务。她把我院学院2012年的工作总结为六个方面。一、围绕“一边是课堂，一边是车间”的教学新模式改革，教育教学工作取得较好成绩。二、党建和大学生思想政治教育工作。三、打造高效运营的行政团队，学院机制建设取得较大进展。四、招生和就业工作。五、平安校园建设和后勤保障工作。六、存在的不足和改进的措施。
会上，我院社科部教师代表梅永艳老师、文化艺术系教师代表马方胜老师、教职工代表康欣老师、行政干部代表、团委书记兼就业办主任陈旭程老师等人分别从各自从事的工作岗位角度、从如何做到“教书育人、管理育人、服务育人”角度，从如何实现各专业“一边是课堂，一边是车间”教学新模式改革角度做了发言，内容质朴无华，但其中充溢着的爱岗敬业的精神，对学院和广大学生的深情让人为之感动。
我院督导专员兼党建工作联络员刘爱菊书记也从从个人角度对学院工作做了总结：一是学院组织和思想作风建设有了进一步提高；二是教师队伍建设工作逐年循序渐进；三是教育教学改革工作不断深入；四是通过各种尝试，积极开展思想政治教育工作；五是进一步改善行政后勤管理工作。她表示学院在非常困难的条件下，能够坚持正确的办学思想，坚持依法办学、诚信办学、规范办学、公益办学的理念，克服重重困难，引领和保证学院的稳步发展，并向杨波院长表示敬意。刘书记对学院今后的发展也提出了建议：第一，要认真学习，深刻领会，积极贯彻落实十八大精神，努力把学院办成人们满意的学校。第二，要进一步把握高职学院的办学定位，履行高职教育的社会责任。第三，进一步加强和改进党建和思想政治教育工作。
会上，马德清教授向我院全体教职工通报了教育部最新公布的18大类414个专业教学标准中涵盖我院几个专业的教学标准。马教授详细向大家讲述了教育部颁布此标准的内涵，旨在让教育教学进一步规划化，精细化。马教授指出，我院要按照教育部公布的标准体系，尽快就我院相关专业制定细化方案，构建我院现代化的职业教育体系，为培养生产、管理、服务一线所需的高素质技能人才而努力。
教育专家齐国光教授代表专家组发言。齐国光教授从十个方面概括了学院近年来所取得的重大成果：一是学院始终坚持社会主义办学方向，有明确而端正的办学指导思想；二是杨波院长在长期办学中坚持了“扶贫助教，济困助学”的义举；三是学院始终坚持先进的办学理念，即“以德治校，育人为本”；四是学院始终坚持教学第一，质量第一，以人为本第一；五是学院始终坚持按照教育规律办事，依靠专家办学，依靠艺术家助教；六是学院能够紧跟北京市教委等主管部门的工作部署开展工作；七是学院重视教学基础建设工作；八是学院积极开拓筹资取得，不断完善办学条件；九是学院重视办学特色项目建设；十是学院作为民办高等教育大家庭中的一员，和众多兄弟民办高校一样历经曲折。专家组希望全院师生员工践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，继承学院办学的光荣传统，巩固发扬成绩与优势，为早日把学校建设成为在北京地区的民办高校中具有“窗口”和示范作用的人们满意大学继续努力奋斗！
2013年将是我院进入“十二五”发展规划的第三年，是为实现杨波院长提出的“在‘十二五’期间把我院建成北京市优秀高职院校”的目标攻坚克难的一年，也是我院迎接“高等职业院校人才培养工作评估”的冲刺阶段。建设有我院特色的高职教育，把我院建成一所优秀的高职院校，前景是光明的，道路是曲折的，但面对未来，我们始终信心满怀，因为我们相信：“道义礼仁”是整个社会需要的运行准则，爱是世界上最伟大的力量，做人类文明的使者是每个人心头不变的梦想，为了这个梦想，路漫漫其修远兮，我们将上下求索；为了这个梦想，我们将真抓实干、迎难而上，共克时艰，迎接所有的挑战和困难；为了这个梦想，我们将勇往直前，用我们自己以及所有支持、帮助我们的力量和智慧，走向属于我们的美好未来。
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