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| 杨波院长和教育专家一起参加听课教学活动 |
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2012-12-05 作者：梅永艳 |
源自于：教务处 |
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为进一步加强教育教学管理，使我院相关负责人深入一线，详细了解教师上课情况，学掌握课堂教学效果，及时解决上课中存在的问题和不足，不断提高我院教师教学水平，提高教学服务水平，帮助青年教师更快成长，2012年12月5日，我院杨波院长和应邀前来的五位北京市高职教育专家深入一线课堂，听取了我院一些青年教师的授课。
我院在多年的办学中，一直视教学质量为生命线，学院杨波院长对教育教学提出严格要求，强调我院要积极探索适应时代发展要求的教育教学思想、方法和人才培养模式，建设一支高水平的师资队伍。高职成立以来，在杨波院长的关怀和支持下，学院教务处每学期都邀请校外教育专家来学院进行听课、指导青年教师说课活动，特别是今年6月，学院在历次听课说课的基础上举行了首届青年教师教学基本功大赛，取得了优秀的成绩。此次教育专家来校听课活动，已是高职成立以来第十三轮。
暂时放下忙碌的行政事务，杨波院长听取了我院相关青年教师的授课，对教师的授课方法、教学过程需要注意的问题以及教案的设计、教态、板书等问题作了认真的记录并进行了反馈。杨波院长认为，课堂教学作为教学检查的重要环节，是学院教学质量监控体系的重要组成部分，教师的教学效果，不仅关乎教学水平、教学能力，更体现出一个教师的责任心、师德修养等综合素质。因此要进一步规范教学管理制度。杨波院长还提出了具体要求：第一，在安排听课教学活动时，要做好听课前的各项准备工作，管理到位；第二，要做好听课后的总结工作，并把各项评价反馈到教师个人，进一步提高教师教学质量；第三，要在全院范围内公布听课结果，表彰先进，指出不足，提高师资队伍整体素质；第四，做好相关档案工作，为今后的发展和进步夯实基础。杨波院长表示，教师授课质量的高低，直接决定着人才培养质量的高低，因此，我们要花大力气下大决心不断规范教育教学管理，不断提高教师授课水平，不断提高人才培养质量。
在上午的听课结束后，下午我院举行了教师座谈会。通过评价此次听课活动，教育专家们指出，我院青年教师的整体素质较以往有所提高，讲课熟练程度也有显著进步，各位教师备课充分，备教材，备学生，教学态度认真，基本功扎实，业务能力强，教授重点突出，语言流畅，有启发性，能调动学生的积极性，但也提出个别教师存在板书有待进一步设计，条理有些凌乱等问题。专家认为，为了保证教学质量和教学效果，我院克服各种困难，部分班级采用小班上课的形式是难能可贵的，这也体现了学院对教学质量的高度重视。
赵胜年副院长在座谈会结束时做出总结，各位专家从教学理论、教学艺术、教法等方面对我院教师进行了指导，使我院教师受益匪浅，我院教师要在以后的教学中不断学习，认真反思，借鉴经验并提高自己的教学水平，为全面提升我院教学质量做出自己应有的努力。 |
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