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| 一日为师，一生为表——谈谈班主任的责任 |
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2008-09-05 作者：杨波 |
源自于：北京新圆明职业学院 |
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一任班主任教师怎样才能让学生终身受益呢？怎样引导才能使广大同学迈入真正的大学殿堂呢？我认为班主任的责任意识是工作的关键，一个负责任的班主任能使同学们对你更加敬重，所以班主任老师对待责任的意识是很重要的。一名优秀的班主任老师对待工作首先必须具备强烈的责任感，这是做好班主任工作的根本。
班主任责任和工作基础有哪些呢？主要有两个方面：
1、班主任是铺就学生未来的基石
时代赋予了大学生全面建设小康、加快推进社会主义现代化建设的神圣职责和使命并成为未来社会的中坚力量，因此，班主任对待学生的言行是十分重要的。一日为师，一生为表。哪怕你做一天的老师，你也要成为同学们一生的榜样。我国著名书画家启功先生曾说过一句名言，学为人师，行为世范。简而言之，只要你是老师，你就应该是学生的典范和榜样。你的言谈、你的行为始终都在影响和促进他们的上进心。因此，班主任的言行是非常重要的，应该把握以下几点：第一，要谈有道理的话，即说出的道理让学生得到启发并心悦诚服。著名诗人但丁说过：“语言作为工具，对我们之重要，正如骏马对骑士的重要。”因此，班主任要做到以道感人，以理感心。第二，要讲严格，有一句古话“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”讲的就是榜样的作用。老师要求同学们做到的事，首先要求自己必须做到，甚至高出对同学的要求。同学们违反了校规、校纪，必须实事求是的用正确的方法来引导、帮助和批评，不得姑息养奸和随意迁就，要让同学们懂得老师对他们的处理和惩罚是在促进他们的成长，是一片苦心和善意。第三，要多谈激励的话语，如“只要有恒心，梦想就成真”，“相信苦难定会过去，你将重获力量”，“相信你会成功的，但现在你要面对现实”等等，这样激动人心的话语应多说一些，即使对同学们所犯过失，在批评时也要用鼓励和激励的方式来引导和批评。要进一步让同学们意识到在他犯了错误的时候，班主任还是这样在尊重自己，爱护自己。并让他自己主动意识到自己的行为是错误的，同时很情愿的接受处理。这样做有利于班主任在工作中更加主动。班主任始终要注意自己的言行，要有言必行，行必果的责任意识。在给有关同学谈话时务必冷静，千万不可用急躁的心情与同学们谈话，更不允许贬低学生或说些过火的话。什么你是本班的害群之马，你是无知的人，本班有你这样的学生算是完了，你是永远没有希望的学生等等消极和有伤学生自尊心的话题。一句不得体的话也许会伤害学生也让他恨你一辈子；一句良言相劝，也许会让学生永远铭记并激励他奋斗一生。
2．班主任要用爱心感召学生，学生也在成就班主任的未来。
大学就要有大爱，你爱护学生，学生就尊敬你。“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于对学生无比热爱的炽烈之心。”班主任要想感召着自己的学生不断进步，不但要树立正确的立场观点和方法，而且还必须对广大学生有爱护之心，热爱自己的工作，爱护自己的学生是每一位班主任必须具备的品质。当前有的大学生性格孤僻，尤其是单亲家庭的孩子比较多，班主任对他们充满爱心的召唤，会使他们振作精神，勇敢的面对挫折、失败和不幸。班主任的爱心召唤会使他们更加顽强并且会使平日里少言寡语的学生变得活泼可爱。
事实证明，爱护学生不仅是一种教育方法，更是一种滋润人心的巨大力量。当然，班主任对学生的爱必须建立在真挚、高尚、纯洁和无私的基础上的，只有这些伟大的爱护才能给同学们产生巨大的感召力、推动力，更加激励广大学生自信、自立、自强，做敢于承担的一代。
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