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| 唐运新书记在优秀学生座谈会上的讲话 |
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2007-04-04 作者：唐运新 |
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老师们、同学们：
今天我们在这里召开优秀学生座谈会，这是很好的事情。首先我要向优秀学生代表们表示衷心的祝贺。在祝贺的同时，也提醒同学们：进步之后如何再前进？这正是杨波董事长对同学们的一种爱护。
刚才7位同学的发言都很好，我归纳你们经验有五条：一是树立目标；二是良好的心态；三是勤奋向上；四是方法正确；五是周密计划。应该把你们的好的经验在全校推广，使更多的同学进步，以达优秀。这也是我们今天座谈会所要达到的目的。
我也借此机会讲三个问题：
一、总结经验、相互学习、不断前进
你们有了优异成绩，成绩来之不易，一定要好好总结，把好的经验、好的方法总结出来、提炼出来，变成继续进步的财富，这样才可以去争取更大的成绩。现实告诉我们：凡是不断进步的人，都是善于总结经验的人。
大家都是优秀学生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有长处，各有高招。因此要相互学习，这样才能使自己更好地进步。大家肯定记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。何况，我们面临的是竞争社会，有如“逆水行舟，不进则退”。有竞争就有压力，要想有成就，就要把竞争变成自己前进的动力，就要向别人学习，向先进学习，把别人好的东西变成自己进步的财富。开阔眼界，是广阔天地，不要因为有了成绩就停止不前，背上包袱。
经验告诉我们，一个人在某些方面取得好成绩，取得一定成功，如果不自觉又往往会背上包袱，包袱背重了，又如何能迈开大步向前走呢？这是第一个提醒。
二、树立新目标、迎接新挑战、争取新成绩
今天可以说是日新月异的时代，如何进步了再进步，如何争取新的成绩，这就要找出自己新的目标，有了目标，就把命运掌握在自己的手里。下面我给大家将三个故事。
山田本一是一位日本人，曾夺得马拉松世界冠军。有人问他夺冠的经验，他说“凭智慧战胜对手”。开始大家还不明白，后来他告诉人们：在开赛之前，他曾专门跑过这一条路，每10公里他记住一个目标，40多公里树立了四个目标，用全力去奋斗每一个目标，最后夺得了冠军。是奋斗目标的精神力量使他夺得了冠军。
从他身上我们认识到：目标是方向，目标就是奋发向上的动力，在这个日本人身上得到了很好的体现。
实现目标要有一种精神，那就是雄心壮志。
法国有个叫巴拉昂的人，他家里很穷，他工作后从推销装饰画起家，后来成为法国首富。在临终前，他不想把自己作为富翁的秘诀带走，立下遗嘱：谁能答对“穷人最缺什么？”这个问题，他就把留下的100万法郎资金送给他。消息传开后，许多人都写了自己的答案。这些答案有：金钱、机会、技能、帮助、关爱等等，人们打开巴拉昂的保险箱后，发现他的答案是“雄心”二字。
这“雄心”二字，就是人的一种精神状态。立志改变落后，树立雄心壮志，不管有多少艰难困苦，他都不动摇，奋斗不止。巴拉昂告诉我们：没有一个成功的人不是经过一番奋发努力的。
今天，我们时时刻刻都在面临着挑战，是进取还是后退，取决于自己的心态，如果一味认为自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改变一下心态。“我行，我一定能做到！”那肯定会取得新的成绩甚至可以创造出超出想象的奇迹。法国有一个盲人，世界级的登山运动员。他13岁那年，因罕见的视网膜遗传病导致双目失明，但是，他不肯向命运低头，他坚持不用拐杖，认为自己能像正常人一样生活。2001年5月，他向珠穆朗玛峰发起了挑战，用13个小时走完了原计划7个小时的路程，终于登上海拔8848米高的珠穆朗玛峰，成为世界上第一个登上珠峰的盲人登山运动员，创造了奇迹。一个盲人能创造出奇迹，我想每个人都有机会去创造奇迹，只不过是大小差异而已。
苏格兰一位社会改革家叫托马斯•格恩，他说：“世界上最伟大的事业，都是一点一滴完成的。”万丈高楼平地起，关键在于打好基础，年轻就要抓住宝贵青春年华，打好自己走向成功的基础。
三、做校园文化建设积极分子，促进和谐校园建设
在座的每个同学，你们在学习上取得了成绩，这还很不够，一定要学会做人，提高自己的综合素质。参加校园文化活动是一个很好的锻炼机会。学校为你成才，提供或者创造了无数平台，让你去发展，就看你努力不努力。“自助者天助，自不助者，天难助”。校园文化是由学生根据自己的兴趣、爱好自发组织起来的，在学校有关部门管理和引导下的群体性文化。加强校园文化建设，和谐校园建设，就是要营造良好的育人环境，促进大学生早日成才。
1、良好校园文化为大学生自我教育和自我管理能力提供了机会。例如知识讲座、报告会、讨论会、橱窗、学生社团、主题班会、国旗班等。国旗班是我校的一个亮点，是国旗班同学一生难忘的经历。
2、参加校园文化活动，可以拓宽知识面，培养组织能力、自主自律能力、可以陶冶情操、增长知识，提高自己的综合素质。我讲过在大学大学生要做什么，你做了什么，走向社会后你就会有深刻体会的。
3、有利于身心健康。在交往中培养自己的交际能力，克服不良心理障碍，保持良好的心理健康。使你有本事去面对各种挑战，去应付各种复杂事物，使你去适应各种各样的环境，去挑起重担。
4、有利挖掘潜力，培养创新能力，增长才干。
每个人都有潜在能力，就看你去不去挖掘。学校许多实践活动就是挖掘自己的潜力，发挥自己作用的有力杠杆。创新能力就是在这个时候培养出来的。
5、校风建设是校园文化建设、和谐校园建设的核心。
大家知道校风建设实际上就是学校精神的塑造。校风作为构成教育环境独特的因素，体现着学校的精神风貌。以其具有代表性的精神影响师生，激励其奋发向上。校风最集中的体现是学风和教风。教风是主导，学风是主体。良好的校风建设促进和谐校园建设。培养同学们的优良品德，养成良好习惯，培养爱党、爱国、爱校、讲诚信、遵纪守法、尊敬师长、团结互助、勤奋好学、积极向上的品德，学会做人。
校风是一种无形的力量。在良好校风中成长是一辈子的财富。杨波董事长不遗余力地抓校风建设，就是对每个同学的爱护，并不是要与同学们过不去。你在操场、在教师里穿着拖鞋、背心，这是不文明的行为，是对别人的不尊重，也是对自己的损害，在社会上人家会说你素质不高。因此，我们一定要注意自己的仪表，表现出我们文明的一面，共同制约，共同努力，体现出我们学校良好的校风，为我们的和谐校园建设贡献出一份力量。
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