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| 中共北京圆明园学院支部委员会保持共产党员先进性教育活动工作总结 |
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2005-12-23 |
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遵照《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《中共海淀区委教育工委关于开展第二批保持共产党员先进性教育活动工作方案》的指导思想和原则要求，我院党支部从2005年7月开展“先进性教育活动”以来，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的要求，在“关键是要取得实效”上下功夫，做了大量工作并取得了较大成绩。现将开展这一活动的主要工作及成效总结如下：
一、主要做法
1、领导带头，发挥表率作用
加强组织领导是开展好先进性教育活动的关键，学院党支部领导除了亲自撰写每个阶段的工作方案、阶段总结，亲自做动员报告和总结报告，亲自为党员和入党积极分子上党课外，还以一个普通党员的身份带头学习、写学习心得并把心得体会与党员交流；带头参加先进性标准大讨论；带头查找自身存在的问题，制定整改计划；带头参加双重生活会，开展批评与自我批评；带头解决理想信念、廉洁自律、联系群众等方面存在的问题。以榜样的力量去影响和带动广大党员积极自觉地投入先进性教育活动之中。在此次党员先进性教育活动中，正值党支部书记因病无法坚持工作，在党支部主要领导暂不能到位的困难情况下，党支部委员、常务副院长程贞益同志主动承担了先进性教育活动的组织领导工作。党支部委员李来柱、党办主任吴永康、党办专职干部宋玉兰等同志密切配合，使本次先进性教育活动既规范有序，又生动活泼地得以开展。
在开展保持共产党员先进性教育活动的动员大会上，杨波董事长亲自到会支持、鼓励参加活动的党员师生“真学、实学、学好”。这既是民办高校党组织加强先进性教育活动组织领导，发挥表率作用的一种特殊方式，也是对学院党支部，对全体党员自觉、主动、积极地参加这一活动特有的、实实在在的激励。
2、把学习和实践“三个代表”重要思想，坚持理论学习贯穿于先进性教育活动始终
“三个代表”重要思想是对党的先进性的要求，也是新时期对党员先进性的本质要求、时代特征和集中体现。因此，党支部把学习和实践“三个代表”重要思想贯穿于先进性教育活动的全过程，坚持学习理论、武装头脑、提高认识不放松。党员利用暑假自学通读了《保持共产党员先进性教育读本》、《保持共产党员先进性教育活动解疑释惑100例》、《党章》及胡锦涛、刘琪等领导同志重要讲话，每个人都撰写了学习笔记和心得体会，在党小组会上进行了交流或宣讲。党支部给病休在家的老党员送学习材料上门，并介绍（宣讲）本支部的学习情况。党员杨艳苗在老家浙江休产假，我们给她寄去了“保持共产党员先进性教育活动”材料，并要求她写心得体会寄回本单位，做到不漏掉一名党员。通过学习，把“三个代表”重要思想落实到每个党员全心全意为师生服务的工作岗位上，落实到学校的建设发展上。
3、坚持正面教育、自我教育为主，引导党员提高参加活动的自觉性和主动性
在坚持正面教育方面，党员和入党积极分子观看了优秀党员宋鱼水、干部楷模牛玉儒和任长霞的先进事迹录像，观看了原外交部发言人、驻法大使、现外交学院院长吴健民所作的关于国际形势和中日关系报告录像；党支部组织了60名党员和入党积极分子在假期内冒雨前往中国人民抗日战争纪念馆参观了《伟大胜利—纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利60周年大型主题展览》。在自我教育方面，举办了“党的知识”竞赛活动；党支部负责同志为全体党员上了题为《共产党员的先进性表现在哪里》的党课；开展了先进性标准大讨论；制定了学院各类党员先进性标准。通过这些先进典型的正面教育、生动活泼的自我教育形式，大大激发了党员参加先进性教育活动的自觉性和主动性。
4、坚持发扬党内民主，走群众路线
党支部通过个别谈话（40余次），召开领导班子、老党员、学生党员、积极分子和党外群众座谈会（13次），发放征求意见表（120份，收集意见96条），设立意见箱、热线电话、电子邮箱及开辟专栏（公布35名党员的姓名、照片及基本情况）等方式广泛征求党内外对党支部和党员的意见。在学习和征求意见的基础上，党支部又为每位党员提出了“怎样写党性分析材料”的具体要求，使得每位党员的党性分析材料写得规范，问题找得准确，认识有深度，整改有措施，可操作性强。按照写好的党性分析材料召开了专题生活会，开展了批评与自我批评。党支部成员也以一个普通党员的身份参加了党小组的生活会，作自我批评，同时虚心接受其他党员的批评，也实事求是地对每位党员提出了意见。在整个过程中，充分体现了发扬党内民主、走群众路线的优良作风。
5、坚持边学边改、边议边改、边整边改
在先进性教育活动中，党支部坚持边学边改、边议边改、边整边改，把整改贯穿于先进性教育活动始终，对师生提出的能够马上解决的问题及时解决，暂时不能解决的问题积极创造条件解决，不能解决问题说明了原因，解释清楚，取得了师生的谅解。例如，接送教职工上下班的班车，因人员增加，车辆超载运行，带来安全隐患，教职工提出后，党支部认为意见正确，可以及时解决。经学院领导研究决定，马上增加了一辆班车。新生有些专业的学生提出，由于10月份不参加国家规定的考试，这一段学习时间较长，课程负担不重，要求适当增加专业基础课。党支部又通过教学行政部门，调整了教育计划，满足了学生的要求。
6、坚持先进性教育活动与学校其他工作两不误、两促进
我院的先进性教育活动始于暑假时间，党员充分利用假期学习文件、撰写心得体会，开学后主要利用周六、周日和晚上休息时间开展活动，党支部成员所撰写的动员报告、计划、总结、党性分析材料、整改材料等全是加班加点完成的。领导正常工作，教师正常上课，职工正常上班，学生正常学习。先进性教育活动不但没有影响学校的教育教学工作，反而因为党员同志们提高了思想觉悟、增强了服务意识，对各项工作都有所促进。
二、初步成效
学院党支部围绕先进性教育活动的目标，按照海淀区教育工委的具体要求，坚持学习实践“三个代表”重要思想，结合“展示党员风采、办好人民满意的教育”主题实践活动，在“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”等四个方面收到了初步成效。
1、党员的素质有明显变化；教学能力、师德水平、学习积极性等方面均有明显提高
我院党支部成立于2000年，现有党员46人，已转关系的39人，其中正式党员34人，预备党员5人。
在开展先进性教育活动之前，有些党员的组织关系在学校，人却不在学校，党的活动经常不参加；有些党员人在学校，组织关系在原单位，两边都不能参加组织生活；有些党员由于各种思想问题、实际问题，政治热情不高，先锋模范作用不突出，与保持先进性要求不适应、不符合的党员比例达30%左右。通过学习，大家明确了自身岗位作为一名共产党员的具体标准；通过评议，看清了自身存在的问题和与“标准”的差距；通过整改，正在向先进性的要求逐步靠拢。全体党员的思想觉悟、精神面貌、工作热情在整个教育教学中得到了体现，教学能力、师德水平有明显提高。这样的事例可谓举不胜举。如自学考试时党员班主任周六、周日早上4点多起床跟车护送学生参加考试。刚毕业的学生党员陈国飞同志，正在校外参加研究生入学考试辅导班，为了按时参加党员先进性教育活动，不论是刮风下雨、白天黑夜，有车无车他都坚持每次活动必到。组织关系在原单位的班主任白庆侠等7位同志，自始至终自觉地参加先进性教育活动。院办公室刘真权同志通过参加先进性教育活动，工作热情更高、干劲更大，一个人干几个人的工作，常常加班加点。他工作兢兢业业，一丝不苟，从不计较个人得失。学生党员毛永进家在贵州山区，通过教育活动后立下誓言，毕业后要回家乡为西部的经济建设和社会发展做贡献。院办公室副主任王小伟同志是今年刚从清华大学毕业的研究生，她不熟悉办公室工作，但干一行爱一行、钻一行，对待工作一丝不苟，脏活累活亲自带头干，虽然工作时间较短，但机关工作协调得比较有序。共产党员毛亚玲和井艳荣两位同志都是今年刚毕业的研究生，来校做专职教师兼班主任，刚开始工作感到新奇，热情较高，但很快她们高涨的热情便在平凡而又琐碎的日常工作中开始销蚀。她们认为自己从小树立的干大事的理想要被融化到这人人都可以干，既消耗时间又收益甚小的杂事、小事之中，曾经想到了放弃或撤退。通过此次先进性教育活动，她们明白了实现理想最有效的方式就是脚踏实地，从教育工作的最基层、最平凡的工作作起，才能夯实基础，增长才干，为将来有可能干大事奠基。教育无小事。她们自此又恢复了自信，充满了干劲。现在她们教的课学生非常满意，也是深受本班学生爱戴的好班主任。
2、党的组织建设有了新的进展
发挥党组织在学校中的政治核心作用，是民办高校建立党组织的根本目的，是学院党组织的主要职责。而我校学生党员过去大多数是在大四时期发展的，他们毕业离校后即使得学生中的党员很少，在学生中形不成思想政治方面的骨干队伍。通过先进性教育活动，党支部统一了思想认识，把建党工作重心前移，注重在低年级学生中培养积极分子，发展学生党员。党支部开办了业余党校，每月上两次党课。班级自发组织起党章学习小组9个。按照党章中规定的党员的八项义务，结合学生的特点，党支部提出了“要求入党的同学应做到的八条”要求。今年10月，在党支部召开的发展新党员大会上，邀请了要求入党积极分子参加党支部发展新党员大会的全过程，使学生积极分子深受启发和教育。现在一年级已有1/3的学生向党支部递交了入党申请书。支部已初步确定了60名学生作为2006年的发展对象。
为了建立党员永葆先进性的长效机制，党支部已经建立或完善了“三会一课”制度、“党日活动制度”、“民主评议党员制度”和“党员交纳党费制度”。
党支部在发展新党员时坚持按党员标准，成熟一个、发展一个的原则，不因急于在学生中发展党员而降低标准。今年11月 2日，上级党组织对我院近期发展的10名新党员进行谈话后，认为我们发展的新党员标准高，符合党员的条件。我们准备经过认真的工作、精心培养，使学生党员数量有明显增加，班内有党员，年级有支部，并争取在两年内成立学院党总支或党委。
3、全心全意为师生服务意识增强
过去，在学校党员干部、部门党员领导中，存在着形式主义、官僚主义作风，深入第一线调查研究与学生沟通不够，不能及时发现学生中某些问题的苗头并把它解决在初期、解决在基层。一些党员干部、教职工、班主任由于全心全意服务学生的思想意识淡薄，常常对学生提出的问题、困难，能解决的也往往未能及时解决，一时解决不了的也没向学生解释清楚；有些同志办事推诿拖拉，服务态度较差，效率较低，还有的甚至把好事办成坏事。
为了增强全心全意为师生服务的思想意识，党支部已经建立了党员干部接待学生制度，设立了常年意见箱、热线电话，建立了一个党支部委员联系一个班级、一个党员联系3名群众的制度；建立了一个月召开一次学生干部或学生代表座谈会制度；建立了党员干部、党员教学管理人员深入课堂听课制度，干部和管理人员每周听课不少于一节，党员班主任跟班听课。这些制度都已得到落实，取得了初步成果。
为了让全院学生尤其是贫困学生感受到党和政府关爱与温暖，在办学经费比较紧张的情况下，学院党支部、校董会与院领导一起决定，对几十个地区持有效贫困证明的新生，视困难程度一次性减免学费500—2000元，报销全部新生来京的全程火车票，为每位老生报销全程半价火车票并减免学费100元。仅此几项，学院就增加数十万元的支出。
为了让师生有一个安全的学习、工作和生活环境，学校接受群众意见，安装了高科技监控设备，实现了科技创安，为所有教室安装了防护网。
学院工会接受职工意见建立了活动室，配备了电视机、报纸杂志和围棋等，还第一次组织教职工利用假日游览了“龙庆峡”和“植物园”。
以上这些为师生服务的好事、实事，都是学院党支部经过先进性教育活动后，服务人民群众的一些具体措施，更是学院举办者配合党的先进性教育活动，落实“三个代表”重要思想的具体行动。
4、先进性教育活动使学校工作有了新的变化
先进性教育活动增强了党支部的战斗堡垒作用。目前，党支部的政治核心作用得到了更好的发挥，不论组织关系是否在校，所有党员都已自觉地参加党支部组织的活动，置身于党组织的管理、教育之中，进一步发挥了党员先锋模范作用；教职工和学生的政治热情空前高涨，主动向党组织靠拢，要求入党的人员大大增加。这些事例是不胜枚举的。例如，在暑假期间的招生、迎新工作中，党员带头放弃休息，加班加点，不计报酬，忘我工作；学生的学风进一步好转，学习更加勤奋，到课率由上半年的平均80%左右，上升到现在的95%左右，自习室、阅览室经常座无虚席；学生违纪率下降了50%。学校学术讲座、健康讲座、学生社团活动、课外活动丰富多彩，创建文明和谐校园、文明班级、文明宿舍、做文明大学生的活动轰轰烈烈。学院团委因此被评为海淀区教育系统先进团委，团委副书记张祥兰同志被评为优秀团干部。群众对学院开展的先进性教育活动效果比较满意。据问卷调查统计，满意和基本满意的比率达到90%以上。目前，全校党员正在认真学习十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统领学校工作全局，按照学院工作部署，带头研讨、策划明年学校的发展计划和措施，为争取参加国家规定的考试通过率超过全市平均通过率15个百分点而努力。
三、体会
学院党组织开展的保持共产党员先进性教育活动是成功的，效果是明显的，群众是满意的。之所以能够取得这些成效，除了海淀区委、区教育工委的正确领导和具体指导外，我们最深刻的体会是，民办大学的党组织要搞好此项活动，必须有董事会特别是董事会主要领导的“特殊参与”和积极支持。
我院是一所民办高等学校。学院创办人、校董会董事长、执行院长杨波先生是一位无党派民主人士。按照《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，民办学校的董事会是学校的最高决策机构，实行董事会领导下的校长负责制。民办学校的党组织主要是教育管理党员，抓好党的思想建设和组织建设，贯彻党的路线、方针、政策，起政治核心作用。学院党组织与学院董事会、学院行政的这种相互关系决定了民办高校党建工作的特殊性。
我校的举办者自学校创办以来，就对学校的党建工作十分支持，从先进性教育活动开始即动员大会那天起，他的身心就时时在“参与”这一活动。使得活动在校内一路绿灯，一帆风顺，要人有人，要车有车；解决师生的切身利益问题，他慷慨解囊，当作自己的事情在办。
学校先进性教育活动和党建工作的实践使我们深深体会到，民办大学党的工作没有董事会特别是董事长的支持、配合是做不好的。同时，也可以这样说，真正为了党的教育事业、为了振兴中华、为地方造福的民办教育工作者，在党的政策指引下，通过发挥基层党组织和党员的积极工作，就能够把一所学校办得更好、更有生气，真正成为人民满意的大学。
这就是我们的体会。
（2005年11月8日） |
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