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| 别让太阳遗忘了这个角落 |
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2003-01-29 作者： 英语系012班 盛银辉 |
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今天偶读《教育时报》中《其实，我跟你们一样》一文，让我很震惊。杨晨，一个17岁的女孩，在父母眼中是个聪明的孩子，在老师眼中是个与学校格格不入的“差生”。这个外表“另类”的杨晨，正在用她的文字向人民诉说她的心灵故事……
由于从小就酷爱读书，看书渐多，思维渐发达，书本知识远远满足不了她的求知欲。她开始上课不专心听讲，作业不做，还常常在课堂上向老师提一些“莫名其妙”的“刁钻古怪”的问题。于是，她成了老师眼中特别麻烦、爱出风头的学生，在学校也成了反面教材，不知遭受了多少白眼，不知受到了多少讥讽，换了多少学校，终于忍无可忍的选择了退学。从此，杨晨开始了她的个人爱好——写作。
我不清楚“另类”一词到底在人们心中是什么概念，不明白人们心中的“差生”、“小丑”、“反面教材”是以什么标准定义的。我只想说：杨晨是个好孩子！《论语》中被喻为“圣人”的老师，为什么就不能做到因材施教、循循善诱呢？在杨晨三年级时，有个鼓励她、理解她的老师，在班里的孩子都讨厌她时，召开了一个专题讨论会“杨晨的优点是什么？”讨论会上，同学们提出了杨晨的很多优点。这位老师告诉我们：“不管是老师，还是学生，发现别人的优点比发现别人的缺点更重要……”世界上没有完人，何况一个正在成长的小孩？她会有缺点，会有不对，作为从事教育的老师来说，应该做的就是讽刺吗？孩子可以接受老师的批评，可以理解老师的呵斥，甚至可以容忍老师的责骂，但决不能原谅老师的冷漠和歧视！虽然她是个孩子，但是他们有自尊，你蔑视的眼神，你厌恶的目光，很可能在他们幼小的心灵造成永远都不可弥合的伤痕，让这些孩子自卑，但你有没有想过，同时，你动摇了你在孩子心中的神圣地位，让孩子终生看不起你！
如今杨晨的书即将出版，这给她带来的不是喜悦，只是发自心中的呐喊。她渴望同情，渴望理解。我们不希望看到多个韩寒出现，我们不主张小小年纪就出书，但我们都应该关注一下这些孩子背后存在多少值得我们社会深思的问题。17岁，一个读书的年龄，为什么会自己选择退学？为什么会遭受如此沉重的精神压力？从杨晨的言谈中，我可以看出她渴望像别的孩子一样有正常的学习环境，安心地学习。我希望，我也相信她那用心灵写出来的话会得到世人的理解，会还她一个安静、平和的学习环境。同时我想对从事太阳底下最崇高职业的老师们说：给每一个同学一份公平的爱、平等的爱吧。让世界所有的人都记住：尊重别人，就是尊敬自己。 |
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